El pasado 11 de noviembre, el Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP) del Ministerio de Educación, organizó la jornada «Plan de seguimiento», una instancia de colaboración entre representantes de diferentes universidades y fundaciones relacionadas con la formación docente, que compartieron experiencias relacionadas con la formación de profesores y profesoras del país.
Por parte de la Universidad Alberto Hurtado, participaron María Soledad Jiménez, Directora del Magíster en Didáctica de la Historia y las Ciencias Sociales; y Trinidad Cereceda, socióloga e investigadora, ambas integrantes del Centro de Derechos Humanos Humanos de la UAH que participaron en la implementación del Plan de Formación en Memoria y Derechos Humanos para profesionales de la Educación, desarrollado durante 2024.
El Plan de Formación en Memoria y Derechos Humanos convocó a profesores de todo el país, con foco en Antofagasta, Valparaíso y Los Lagos, y tuvo como objetivo avanzar con las comunidades escolares en la comprensión de lo que son los derechos humanos y el rol de la memoria histórica y del pasado reciente en la promoción de la verdad y la no repetición de las vulneraciones a estos derechos, favoreciendo la reflexión, el pensamiento crítico y el bienestar de las comunidades.
Como forma novedosa de este plan, el equipo implementó un modelo de seguimiento en el que se logró sistematizar la información de las actividades del curso mientras ocurrían, lo que permitió la conversación continua y conjunta con los y las participantes del Pan de Formación. Durante la jornada del CPEIP María Soledad y Trinidad plantearon reflexiones al respecto, además de desafíos que insumaron la discusión en torno a los nuevos criterios para pensar los planes de seguimiento de la formación docente continua.
